Telecharger Apprendre à rédiger Gratuit

Exprimer ses idées, organiser un brouillon, éviter les erreurs d'expression et ponctuer correctement sa copie...
En dix-sept sujets types de rédaction, du commentaire de texte à la parodie en passant par le rapport de stage, ce guide propose des exemples concrets de sujets corrigés, et de précieux conseils pour respecter certains codes de présentation et appliquer les recettes qui retiendront l'attention du correcteur.

Catherine Hars, Véronique Marchais, Claire-Hélène Pinon, "Apprendre à rédiger 5e"
Publisher: Nathan | 2015 | ISBN: 2091716464 | French | PDF | 82 pages | 102 Mb

Apprendre à rédiger 5e (2015), un cahier d'activités inédit pour une démarche progressive d'apprentissage de la rédaction en classe de 5e ! Un nouvel outil pratique pour mettre en oeuvre une pédagogie différenciée et une remédiation ciblée en français.

- Un outil indispensable pour amener les élèves à la maîtrise de l'écrit grâce à une démarche par compétences clairement organisée dans une progression annuelle. - Une pédagogie différenciée, axée sur des exercices progressifs pour travailler efficacement avec tous les élèves, quel que soit leur niveau. - Un travail approfondi sur le vocabulaire pour enrichir constamment le lexique et parvenir à une écriture fluide et précise. - Plus de 200 exercices d'écriture brève variés et gradués, et 15 sujets d'écriture longue accompagnés d'une grille d'évaluation des compétences mobilisées. Une grande souplesse d'utilisation pour un travail différencié : - en groupe de besoins par compétences - en classe entière - en accompagnement individualisé - en PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) - en travail individuel à la maison

Catherine Hars, Véronique Marchais, Claire-Hélène Pinon, "Apprendre à rédiger 6e"
Publisher: Nathan | 2014 | ISBN: 2091716456 | French | PDF | 80 pages | 102 Mb

Apprendre à rédiger 6e (2014), un cahier d'activités inédit pour une démarche progressive d'apprentissage de la rédaction en classe de 6e ! Un nouvel outil pratique pour mettre en oeuvre une pédagogie différenciée et une remédiation ciblée en français.

- Une progression annuelleorganisée en 15 séancespour maîtriser l'expression de la phrase au texte. - Chacune des 15 fiches est conçue en 3 temps : " S'exercer ", " Rédiger un paragraphe ", " Enrichir son style ", correspondant à des degrés de difficultés différents pour permettre une véritable pédagogie différenciée. - Plus de 200 exercices d'écriture brève variés et gradués qui conduisent à 20 sujets d'écriture longueet à une évaluation des capacités mises en œuvre. - Les compétences travaillées, les genres et les thèmes abordés sont conformes au programme de 6e. Une grande souplesse d'utilisation pour un travail différencié : - en groupe de besoins par compétences - en classe entière - en accompagnement individualisé - en PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) - en travail individuel à la maison

Apprendre à rédiger
2012 | ISBN: 229003844X | 95 pages | EPUB/PDF | 102 MB

Exprimer ses idées, organiser un brouillon, éviter les erreurs d'expression et ponctuer correctement sa copie.
En dix-sept sujets types de rédaction, du commentaire de texte à la parodie en passant par le rapport de stage, ce guide propose des exemples concrets de sujets corrigés, et de précieux conseils pour respecter certains codes de présentation et appliquer les recettes qui retiendront l'attention du correcteur.

Tous les conseils pour apprendre à rédiger des textes efficaces destinés à prouver ses compétences professionnelles et la maîtrise de son sujet.
Qu'il s'agisse d'un plan d'affaires, d'un rapport d'activité, d'une argumentation commerciale..., vous devez faire partager à vos lecteurs votre dynamisme, votre connaissance parfaite du sujet, votre maîtrise du problème et des solutions. Et ce, grâce à des textes sans fautes d'orthographe ni de grammaire, clairs, bien structurés, des titres accrocheurs, un vocabulaire adéquat, une argumentation bien bâtie. Alors que le temps lui est compté, votre interlocuteur sera ainsi motivé à poursuivre sa lecture et appréciera votre travail car, en vous valorisant indirectement, vous avez su valoriser votre entreprise.
Emaillé de conseils et d'exemples concrets, cet ouvrage précise :
une méthodologie et une philosophie de la communication écrite professionnelle, à suivre quel que soit le contexte;
des bases de réflexion pour améliorer ses documents et ainsi se démarquer;
des outils et des astuces à utiliser facilement et immédiatement pour améliorer tant le fonds que la forme de vos textes professionnels.
Outre convaincre vos interlocuteurs de votre savoir-faire à l'oral, votre efficacité à communiquer à l'écrit renforcera votre professionnalisme.

Optimisez vos écrits professionnels - Rédigez mieux pour être lu et compris
Vuibert | 2012 | ISBN: 231100851X | French | PDF | 190 pages | 102 Mb

Optimisez vos écrits professionnels - Rédigez mieux pour être lu et compris

Tous les conseils pour apprendre à rédiger des textes efficaces destinés à prouver ses compétences professionnelles et la maîtrise de son sujet.
Qu'il s'agisse d'un plan d'affaires, d'un rapport d'activité, d'une argumentation commerciale..., vous devez faire partager à vos lecteurs votre dynamisme, votre connaissance parfaite du sujet, votre maîtrise du problème et des solutions. Et ce, grâce à des textes sans fautes d'orthographe ni de grammaire, clairs, bien structurés, des titres accrocheurs, un vocabulaire adéquat, une argumentation bien bâtie. Alors que le temps lui est compté, votre interlocuteur sera ainsi motivé à poursuivre sa lecture et appréciera votre travail car, en vous valorisant indirectement, vous avez su valoriser votre entreprise.

Emaillé de conseils et d'exemples concrets, cet ouvrage précise :

- une méthodologie et une philosophie de la communication écrite professionnelle, à suivre quel que soit le contexte;
- des bases de réflexion pour améliorer ses documents et ainsi se démarquer;
- des outils et des astuces à utiliser facilement et immédiatement pour améliorer tant le fonds que la forme de vos textes professionnels.

Outre convaincre vos interlocuteurs de votre savoir-faire à l'oral, votre efficacité à communiquer à l'écrit renforcera votre professionnalisme.

Apprendre à frissonner One shot



Apprendre à frissonner One shot
French | CBR | 276 pages | 20 MB

Apprendre à Frissonner




Apprendre à Frissonner
French | CBR | 40 pages | 43.6 MB

How to write in English : Un vade-mecum clair et pratique pour apprendre rapidement.
French | PDF+EPUB | 105 MB

Si la qualité de l'anglais des étudiants laisse à désirer, c'est parce que non seulement ils maîtrisent mal les principes fondamentaux de la grammaire, mais aussi parce qu'ils n'ont à leur disposition qu'un vocabulaire limité. De plus, ils ignorent souvent que, pour bien s'exprimer, il faut d'abord avoir bien compris la question qui leur est posée. Cet ouvrage leur est destiné, ainsi qu'à tous ceux qui ont à s'exprimer en anglais sur les sujets d'actualité. Il se compose tout d'abord d'une partie méthodologique constituée de deux chapitres : le premier, rédigé en français, a pour but d'expliquer la nature des épreuves auxquelles les étudiants sont confrontés ; le second, rédigé en anglais, aborde les critères linguistiques sur lesquels ils sont jugés. Cette partie méthodologique est suivie d'un index des difficultés, d'un vocabulaire de l'argumentation et de listes de mots composées à partir des fautes commises par les étudiants, qu'ils soient anglicistes ou non. Des exercices d'entraînement avec leurs corrigés viennent compléter l'ouvrage.

Si la qualité de l'anglais des étudiants laisse à désirer, c'est parce que non seulement ils maîtrisent mal les principes fondamentaux de la grammaire, mais aussi parce qu'ils n'ont à leur disposition qu'un vocabulaire limité. De plus, ils ignorent souvent que, pour bien s'exprimer, il faut d'abord avoir bien compris la question qui leur est posée. Cet ouvrage leur est destiné, ainsi qu'à tous ceux qui ont à s'exprimer en anglais sur les sujets d'actualité. Il se compose tout d'abord d'une partie méthodologique constituée de deux chapitres : le premier, rédigé en français, a pour but d'expliquer la nature des épreuves auxquelles les étudiants sont confrontés ; le second, rédigé en anglais, aborde les critères linguistiques sur lesquels ils sont jugés. Cette partie méthodologique est suivie d'un index des difficultés, d'un vocabulaire de l'argumentation et de listes de mots composées à partir des fautes commises par les étudiants, qu'ils soient anglicistes ou non. Des exercices d'entraînement avec leurs corrigés viennent compléter l'ouvrage.