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Carl Menger, "Recherches sur la méthode dans les sciences sociales et en économie politique en particulier"
French | 2011 | ISBN: 2713222702 | 574 pages | PDF | 102 MB

Publiées lors de la "querelle des méthodes " opposant Menger, leur auteur, à Gustav von Schmoller, chef de file de l'école allemande d'économie alors prépondérante, les Recherches sur la méthode dans les sciences sociales et en économie politique en particulier (1883) ont réformé la théorie de la connaissance s'appliquant au domaine économique. Des débats sur les sciences de l'esprit allemandes au tournant 1900 jusqu'aux interrogations les plus récentes, la méthodologie de Menger a traversé les décennies, relayée de la Mittel Europa au Middl e West par ses disciples et héritiers, dans le monde entier. Elle a contribué à forger le courant dominant de l'économie contemporaine, sans toutefois jamais se confondre avec cette dernière. Tant et si bien que le regain d'intérêt dont elle bénéficie à présent, comme source de l'économie moderne, rendait urgent de livrer le texte des Recherches au public francophone. Gilles Campagnolo traduit de l'allemand et présente cet ouvrage de référence. Il retrace les circonstances de sa publication, introduit les concepts employés par le Viennois, notamment sa classification des sciences économiques. Une partie documentaire évalue et discute les arguments de la querelle avec Schmoller ; en fin de volume, un glossaire facilite l'accès à la terminologie mengérienne. C'est donc à la découverte d'un texte fondamental et actuel, dont la permanence s'est avérée à chaque fois que les fondements de la science économique ont été ébranlés (crises, changements de paradigmes, dérives et excès), mais aussi à l'évocation de tout un contexte expliquant la valeur et la portée de cette oeuvre, que le lecteur d'aujourd'hui est convié.

Les Sciences sociales - sorcellerie des temps modernes ? est un livre du sociologue anglais d'origine polonaise Stanislav Andreski, publié en 1972 en langue anglaise et en 1975 en France, qui porte sur les dérives intellectuelles et morales des sciences humaines et sociales.

Alors qu'il fait partie d'une minorité pour laquelle la rationalité et la méthode scientifique restent fondamentales, la tendance forte des années 1960 et 1970 dans les départements de sciences sociales des universités d'Europe et d'Amérique du Nord est à une certaine forme de relativisme. Opposé à ce qu'il estime être des dérives, Andreski présente les idées et les pratiques du milieu intellectuel dans lequel il évolue.

Largement considéré dans le monde anglophone comme un classique, cet ouvrage à la tonalité pamphlétaire est, de l'aveu de son auteur, « plus un tract qu'un traité », dont l'ambition est de s'attaquer à ce qui est jugé « indésirable du point de vue du progrès intellectuel ».

Quels programmes, quels paradigmes sous-tendent les recherches en sciences humaines, créent les écoles rivales et rapprochent des disciplines différentes ?
Comment chacune de ces disciplines parvient-elle à articuler la dimension historique et structurelle qui la compose ?
Comment se gèrent les rapports entre modélisations mathématiques et récits de situation ?
Quelle place est donnée aux causes, quelle signification accordée aux raisons ?
Faut-il opposer ou articuler explication et compréhension ?

Les sciences sociales sont des disciplines aux frontières incertaines. Les unes, comme l'histoire ou la géographie, remontent à l'Antiquité. Les autres, comme la sociologie ou la psychologie sociale, ont tout juste un siècle. Certaines prennent pour objet l'ensemble des phénomènes sociaux et d'autres - l'économie, la linguistique, etc. - privilégient un domaine d'activité déterminé. Mais derrière cette diversité - d'origines, d'objet, de tradition - surgissent des points essentiels de rencontre et de recouvrement que synthétise et interroge ce manuel.

Mémentos LMD - Finances publiques 2016 - Cadre juridique du budget Conception et vote Ressources et dépenses Exécution et contrôle Budget social de la

Mémentos LMD - Finances publiques 2016 - Cadre juridique du budget Conception et vote Ressources et dépenses Exécution et contrôle Budget social de la Nation
GUALINO EDITIONS; 19ème édition (2 février 2016) | ISBN: 2297055374 | Français | PDF | 248 pages | 102 MB

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Expression privilégiée de la politique d'un gouvernement, le budget de l'Etat, qui représente en France près de 15 % du PIB, constitue un élément déterminant de l'activité économique du pays et de la politique de redistribution des revenus notamment.
Dans ses différentes phases, de la conception au contrôle, le budget fait intervenir de multiples acteurs, qu'ils soient politiques (gouvernement, Parlement), administratifs (fonctionnaires spécialisés) ou juridictionnels (juridictions chargées des contrôles de constitutionnalité du budget et de la régularité de l'exécution budgétaire).
Cet ouvrage est une synthèse claire, structurée et accessible des finances de l'Etat en 2016.

-Etudiants en licence Droit
-Etudiants en licence et master AES et Sciences économiques
-Etudiants des instituts d'études politiques (IEP)
-Etudiants aux concours de la fonction publique

François Chouvel est ancien directeur de l'IPAG de l'université d'Auvergne ; chercheur au Centre d'études fiscales et financières d'Aix-Marseille Université, il enseigne à l'EOGN et à l'ENM.

.: Les Sciences Occultes No.07 :.

French | 52 Pages | PDF | 102 Mb

Amis ou ennemis ?
Avez-vous envie de passer à côté d'une belle occasion professionnelle ? Et si c'était l'amour de votre vie ? Vous veut-il vraiment du bien ou a-t-il des intentions cachées ? Ils pourraient ne pas tout vous dire.

Les sciences cognitives sont formelles : le poids de la communication non verbale est considérable dans nos relations. Elle représente souvent plus de 90% des échanges.

La MAJORITÉ de notre communication est INCONSCIENTE, INVOLONTAIRE et INÉVITABLE !

Son comportement, ses gestes et sa voix peuvent vous en apprendre beaucoup sur votre interlocuteur, à condition de savoir les décrypter.

Après "Comment détecter les mensonges", Eric Goulard apporte de nouvelles clés pour décoder les comportements des autres dans les situations professionnelles et dans la vie privée.

Parce que les gestes parlent plus fort que les mots, il est nécessaire d'écouter au-delà de ce que la personne a envie de dire. L'analyse de l'ensemble de sa communication non verbale vous aidera à garder une longueur d'avance sur les autres. Vous serez alors capable d'anticiper leurs réactions et d'optimiser votre communication.

Mention: 'Un délice à lire!", Joe Navarro, ex-agent spécial du FBI

Ouvrage mythique depuis longtemps épuisé.
Détenu par tout fan de SF.
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AUTEUR

Stanislas Barets, né le 12 février 1949, traducteur, écrivain, critique, libraire, est un spécialiste français de la science-fiction.
Créateur de Temps Futurs, la première librairie spécialisée dans la science-fiction, il a collaboré aux principaux magazines de science fiction tels que Fiction, Univers, Science-Fiction magazine et Métal hurlant.
En 1979, il publie un Catalogue des âmes et cycles de la S.F. Il reprend et complète ce travail qu'il publie en 1994 chez Denoël dans la collection « Présence du futur » sous le titre Le science-fictionnaire (encyclopédie en deux tomes de la science-fiction).

Mathématiques pour les sciences de l'ingénieur : Tout le cours en fiches, licence, prépas, IUT
Dunod | 2013 | ISBN: 2100570617 | French | PDF | 574 pages | 124 Mb

Ce manuel est destiné aux élèves de Prépa-intégrée (type INSA), aux étudiants de Licence de Sciences de l'ingénieur ou aux IUT. Il présente sous forme de fiches condensées de quatre pages les notions essentielles du cours de première et deuxième année post-bac. Toutes les notions sont assorties d'applications concrètes. Chaque fiche comporte un ou plusieurs exercices type avec corrigé méthodique et détaillé, et de petits énoncés avec solutions. En deux couleurs, le cours est structuré en quatre parties (Algèbre, Analyse, Probabilités, Statistique) complétées par des annexes et un index. Il dispose de plus de bonus en ligne (exemple d'utilisation de logiciels (R, scilab), programmes, etc.).

Cette étude est consacrée à l'examen de la théorie du monde social qui se découvre dans la phénoménologie d'Edmund Husserl : est-elle à même de dire les phénomènes sociaux, sur quel mode et avec quels résultats ?

Dans un premier moment, nous reconstituons le propos des deux « ontologies sociales » qui pensent le monde social en son essence et en ses essences : d'une part, l'ontologie de la région « monde social », subordonnée à la région de l'« esprit » et élaborée à partir d'une phénoménologie de la communication ; d'autre part, l'ontologie morphologique et eidétique des formes essentielles de communautés sociales. Dans un second moment, nous suivons l'élaboration d'une « sociologie transcendantale » qui reconsidère le rapport de la subjectivité transcendantale au monde social. Nous montrons comment les développements de la théorie de la personne dans la perspective de la phénoménologie génétique, qui semblent nous détourner de la considération de sa socialité, précisent en réalité le rapport du sujet personnel au monde social sous l'angle de sa « mienneté », de l'habitualité et de la familiarité d'une part, et dans la perspective d'une éthique sociale d'autre part. On établit enfin comment, autour de la Krisis, la théorie du monde de la vie fournit le cadre théorique d'une « sociologie transcendantale » qui se développe, sur le fond d'une anthropologie du monde commun, comme théorie de la générativité. De l'ontologie sociale à la sociologie transcendantale, cette recherche est conçue comme une investigation des ressources et des difficultés de la voie par l'ontologie d'accès à la réduction transcendantale, relativement à la question du « social ».

Remarquable enquête menée sur l'expérience sociale du sujet, la phénoménologie husserlienne du monde social est susceptible d'intéresser le sociologue comme le philosophe qui s'interroge sur la nature du « social » en général.

Enseigner les sciences et technologies autrement est le septième ouvrage de la collection Master Class, la boîte à outil des enseignants.
Découpé en 23 fiches synthétiques et écrit par deux enseignants de terrain, cet ouvrage s'adresse aux enseignants du second degré, ainsi qu'à ceux qui souhaitent le devenir.
Il sera un guide précieux pour les enseignants du secondaire en début de carrière, tout comme pour les professeurs plus expérimentés soucieux de renouveler leur pratique au sein de la classe.
Il propose des pistes pour enseigner les sciences et technologies de façon innovante en apportant des informations toujours plus concrètes et pratiques aux élèves. Il délivre aux enseignants des témoignages, des expériences, des exemples concrets, des liens utiles, des adresses et toutes sortes d'idées originales pour maintenir la curiosité des élèves pour les sciences et technologies au sein de la classe.
Le public : Enseignants du secondaire dans les matières scientifiques, toutes filières confondues.