Telecharger Lire et Ecrire le Russe Gratuit

Larousse - Collection "Langues orientales" - 2006

Vous recherchez une méthode simple pour vous initier rapidement à l'alphabet russe?
Vous souhaitez décrypter les mystères de l'écriture russe?

La collection "Langues orientales" vous guides pas à pas dans la découverte de la lecture et l'écriture russes.

- Sa démarche pédagogique originale, fondée sur la curiosité et le plaisir d'apprendre, vous permet de rester motivé(e) tout au long de l'apprentissage
- Les activités corrigées balisent votre démarche
- Un lexique et index bilingues vous permettent de retrouver à tout moment le sens d'un mot

En six semaine vous serez capable de :

- Maîtriser l'alphabet russe (lire un nom, un panneau routier, une affiche de film)
- Ecrire en écriture manuscrite russe
- Vous repérez dans une situation concrète (pendant un voyage, dans un restaurant ou un hôtel...)
- Décoder des références culturelles propres à la Russie

Vous recherchez une méthode simple pour vous initier rapidement à l'alphabet arabe ? Vous voulez avoir accès à la beauté d'une langue écrite et décrypter ses mystères ?La collection " langues orientales " vous guide pas à pas dans la découverte de la lecture et de l'écriture arabe. Sa démarche pédagogique originale, fondée sur la curiosité et le plaisir d'apprendre, vous permet de rester motivé(e) tout au long de l'apprentissage. Les activités corrigées et les mini-tests d'évaluation balisent votre démarche. Un lexique et un index bilingues permettent de retrouver à tout moment le sens d'un mot. En six semaines, vous serez capable de : Maîtriser l'alphabet arabe (lire un nom, un panneau routier, une affiche de film. Ecrire en arabe Vous repérer dans des situations concrètes pendant un voyage, dans un restaurant ou un hôtel. Décoder des références culturelles propres au monde arabe.

Plébiscitée par les enseignants et les parents, la méthode Fransya de Guislaine Wettstein-Badour reparaît aujourd'hui sous forme de coffret, et rassemble le livre du maître et celui de l'élève.

La méthode Fransya est à la fois alphabétique et plurisensorielle.
Elle part de la mémorisation du lien entre les graphèmes (lettres ou assemblages de lettres) et les phonèmes (les sons correspondants), grâce à des exercices adaptés, qui mobilisent la motricité et le système sensoriel.
C'est une méthode optimisée d'apprentissage de la lecture, de l'écriture, et des règles de base de l'orthographe. Efficace dès 4 ans, elle est accessible à tous les enfants, y compris ceux qui sont victimes de dyslexie ou de certains handicaps.
Conçue par le Dr Wettstein-Badour, à partir des connaissances les plus récentes sur les processus d'apprentissage,elle répond aux besoins des parents et des enseignants soucieux de contribuer à la mise en place des circuits indispensables au développement de l'intelligence.

Ce coffret comprend deux volumes indissociables :
un livre du maître, expliquant, leçon par leçon, comment pratiquer les exercices ;
un livre de lecture destiné à l'élève (l'écriture s'apprend sur un cahier d'écolier ordinaire).
Si la méthode est destinée à plusieurs élèves à la fois, il est possible d'acheter séparément d'autres exemplaires du livre de l'élève.

Lire et réaliser les plans de maisons de plain-pied

Cet ouvrage présente des projets de maisons individuelles qui vous permettront de maîtriser les techniques de représentation, de lecture et d'interprétation des plans d'architecture nécessaires à la construction d'une maison - de la présentation du terrain à la demande de permis de construire. Au fur et à mesure que vous progresserez dans la lecture de l'ouvrage, vous pourrez visualiser le résultat de votre apprentissage à travers l'évolution de la représentation tridimensionnelle d'une maison. Apprendre en dessinant. L'approche opérationnelle de l'apprentissage de la lecture de plans et de la conception en 2D et 3D ne se limite pas à dé-tailler les fonctionnalités des commandes des logiciels de CAODAO, mais explique comment les utiliser pour dessiner les plans, les coupes, les façades, et générer les perspectives et les vues en volume de la maison. Chaque projet propose plusieurs variantes pour que le lecteur puisse faire évoluer son projet en fonction de ses propres contraintes techniques et architecturales, et inclut les équipements utilisant des énergies renouvelables tels que la pompe à chaleur, les capteurs solaires, le chauffe-eau solaire, les tuiles photovoltaïques, etc. À qui s'adresse l'ouvrage ? L'ouvrage s'adresse aux particuliers désirant mieux comprendre ou produire des plans de maisons ainsi qu'aux étudiants en formation initiale ou continue qui souhaitent aborder la conception de plans et maîtriser les logiciels de CAO-DAO. Les fichiers de plans peuvent aussi être réemployés pour d'autres réalisations personnelles ; la bibliothèque d'éléments fournie l'aide nécessaire à l'élaboration des dessins

Qu'est-ce qu'un "bon" scénario ? Comment savoir si l'ultime version de ce scénario est prête à tourner ? Si le scénario est écrit pour être réalisé, il est aussi, forcément, un texte qui doit être lu. L'écriture et la lecture sont traitées dans cet ouvrage comme un couple inséparable, car nos manières de lire le scénario importent autant, sinon plus que son écriture.
Comment aider un scénariste à écrire ? Qu'attendons-nous du scénario, qu'espère-t-on y trouver ? Qu'ont en commun les scénarios qui ont donné des films forts et mémorables ? Pourquoi tant de scénarios ne seront-ils jamais réalisés ? Le scénario est un désir de fi lm et il en est aussi la promesse. Comment réussir à écrire ce que comme scénariste nous aimerions voir à l'écran ?
À toutes ces questions ce livre apporte des réponses précises et propose des clés d'écriture et une réflexion sur le fonctionnement textuel du scénario.

Bien lire et bien écrire - La méthode alphabétique et plurisensorielle Fransya
Eyrolles | Aout 2016 | ISBN: 2212565356 | French | PDF | 452 pages | 103 MB

La méthode Fransya est à la fois alphabétique et plurisensorielle. Elle part de la mémorisation du lien entre les graphèmes (lettres ou assemblages de lettres) et les phonèmes (les sons correspondants), grâce à des exercices adaptés, qui mobilisent la motricité et le système sensoriel.

C'est une méthode optimisée d'apprentissage de la lecture, de l'écriture, et des règles de base de l'orthographe. Efficace dès 4 ans, elle est accessible à tous les enfants, y compris ceux qui sont victimes de dyslexie ou de certains handicaps. Conçue par le Dr Wettstein-Badour, à partir des connaissances les plus récentes sur les processus d'apprentissage, elle répond aux besoins des parents et des enseignants soucieux de contribuer à la mise en place des circuits indispensables au développement de l'intelligence.

Bien lire et comprendre Cours élémentaire (1963)



Ce manuel, conçu pour la deuxième année répond particulièrement aux intentions suivantes :
- Mettre sous les yeux des élèves des textes simples.
- Des textes soutenus par une illustration destinée à mettre en évidence les principales situations de chaque récit.
- Des texte qui sont des récits d'action, éloignés à la fois des invraisemblances du merveilleux et des puérilités du réalisme enfantin.
- Une fois sur quatre, les récits sont remplacés par des jeux de lecture.
- L'appareil pédagogique contient, pour chaque texte, un exercice de dictée.
- Enfin, nous avons jugé nécessaire de présenter une série de tableaux de conjugaison consacrés à l'étude, aux quatre temps essentiels des verbes véritablement usuels.

Bien lire et comprendre - CP (1961)



-Nous avons jugé indispensable de traiter séparément chaque difficulté, en évitant l'étude simultanée de plusieurs éléments nouveaux.
-Cet ouvrage reste fidèle aux princies de la méthode traditionnelle, qui opère progressivement une synthèse selon l'ordre "lettre - syllabe - mot - phrase".