Telecharger Rencontrer la langue arabe Gratuit
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Naïm Boutanos, "Rencontrer la langue arabe : Niveau 1 avec 2CD audio"
Publisher: Albouraq | 2004 | ISBN: 2841612031 | French/Arabic | PDF+MP3 | 203 pages | 342 Mb
"Rencontrer la langue arabe" réserve à l'arabisant(e) un accueil rassurant et encourageant. Elle lui montre que cette langue n'est pas, nécessairement plus inaccessible qu'une autre, moyennant... un minimum de travail appliqué et régulier.
Trois parties
a) Une partie détaillée est consacrée à l'alphabet, dont la connaissance : mémorisation et articulation, est plus que fondamentale
b) Une partie initiation : avec des textes répétitifs, l'élève se familiarise, en 17 leçons, avec les éléments constitutifs de la langue : articles, noms (genre), pronoms, démonstratifs, possessifs, prépositions, verbes, conjugaison, etc
c) Une partie apprentissage : 21 leçons offrant des textes variés et alléchants
Progression : du plus simple au plus élaboré
Le Monde Hors-Série jeux - Connaissez-vous la langue française ?
French | 100 pages | True PDF | 104 MB
Une centaine de pages de quizz et de jeux pour l'été sur la langue française, préparés par la linguiste Pascale Cheminée. Toutes les solutions sont expliquées et commentées.
Testez vos connaissances sur la langue française, les règles et pièges du français, le style et la littérature, le sens et l'origine des mots.
Publié en 2009 par Le Monde, un petit fascicule pour tous les amoureux (ou au moins, ceux que ça ne rebute pas!) de la grammaire, de l'orthographe, des conjugaisons, des définitions, de l'histoire du français, de l'étymologie, des expressions et des proverbes, des grands écrivains...
Les mots français en usage et quelques autres délaissés, avec leur origine proche et lointaine ; leur apparition datée dans l'usage, depuis l'an 842 jusqu'à nos jours ; leur histoire convenablement détaillée, comprenant les significations variées, les emplois successifs, les expressions et locutions les plus notables, ainsi que des considérations sur les idées et les choses désignées ; les évolutions et les révolutions des formes et des contenus ; les échanges et parentés entre langues, européennes surtout ; et en outre des articles encyclopédiques concernant les idiomes liés au français et le français lui-même, ainsi que les notions de linguistique utiles à la compréhension de l'ouvrage, un glossaire de même intention, une chronologie des principaux textes en français et enfin quelques figures illustrant le voyage et les errances des signes et des idées. Le tout recueilli et disposé pour l'utilité et l'agrément du lecteur.
Dictionnaire des difficultés de la langue française
Adolphe V. Thomas - Larousse - Collection References Larousse - 2006 - PDF - 130 MB
Ouvrage de référence, le Dictionnaire des difficultés de la langue française est l'ouvrage idéal pour déjouer les pièges de la langue, à l'écrit comme à l'oral. Il répond aux besoins et aux interrogations de tous ceux qui utilisent le français au quotidien : étudiants, journalistes, écrivains, etc.
* Chaque mot est traité en fonction de la difficulté qu'il présente.
* De très nombreux exemples illustrent les particularités d'emploi ou de construction.
* Les difficultés concernent tous les aspects de la langue : orthographe, prononciation, grammaire, ponctuation, genre et nombre, paronymes, synonymes, pléonasmes.
+ Des tableaux récapitulatifs pour faire le point rapidement sur une difficulté particulière (mots composés, formes invariables, barbarismes)
Lecteur : 1 - Langue française : 0 ! Lecteur : 1 - Langue française : 0 ! Aller à pied ou à pieds ? Poignée de main ou de mains ? Comment accorder même, tel, tout, quelque ? Vous souhaitez vous en jeter un demi à la demie ? Pourquoi écrit-on " au nord de la France " mais " le Nord de la France " ? Vous commencez déjà à avoir mal à la tête ? N'ayez crainte, les "Nuls" vous donnent tous les réflexes à avoir pour dompter la langue française !
J'ai voulu mettre à la disposition des latinistes, débutants ou non, et aussi des linguistes qui voudraient s'initier moins à la langue latine qu'à la description linguistique du latin, cette petite grammaire, qui, bien sûr, doit beaucoup, à ma grosse Syntaxe latine, publiée en 1994 chez Peeters, mais aussi à un certain nombre de grammaires scolaires, que j'avais plus ou moins en permanence sous les yeux.
J'ai tenu à ne citer, à côté des exemples officiels des grammaires scolaires, que des exemples latins empruntés aux bons auteurs. Pour faciliter l'acquisition de la description linguistique, j'aurais souhaité en segmenter tous les mots en morphèmes. Mais il fallait aussi habituer les lecteurs à lire du latin tel qu'on l'écrit actuellement, c'est-à-dire découpé en mots, et non en morphèmes, et sans indication des quantités vocaliques. Aussi les exemples courts seront-ils proposés deux fois, la première fois avec segmentation en morphèmes, et la seconde fois avec découpage habituel en mots. Par contre, pour les exemples plus longs, la segmentation en morphèmes se limitera, le plus souvent, à une seule ligne et aux mots les plus importants pour comprendre ce qui concerne le problème linguistique pour lequel le passage est cité.
Il ne me reste plus qu'à souhaiter que ce petit manuel (malheureusement trop gros, mais comment faire autrement ?) soit bien accepté par nos collègues, latinistes ou linguistes, et surtout qu'il soit utile à tous ceux qui veulent comprendre comment fonctionne la langue latine. Et peut-être rendra-t-il service aussi à tous ceux qui s'intéressent à la langue française et aux langues romanes, qui sont issues du latin.
Par tradition, l'histoire des sciences (occidentale) considère que le rôle des grandes civilisations arabes du VIIIe siècle à la Renaissance a été celui d'une "courroie de transmission" entre les savoirs de la Grèce antique et la science moderne. Nombre de travaux sont venus battre en brèche cette vision simpliste : il a bel et bien existé une science arabe, à laquelle la science occidentale doit plusieurs de ses notions essentielles. Ahmed Djebbar fait ici le point sur une indispensable réévaluation, qui trouvera certainement un écho dans le lectorat habituel de Points Sciences, voire au-delà.
Parlez-vous français ? Idées reçues sur la langue française
Le Cavalier Bleu | 2011 | ISBN: 2846703825 | French | PDF | 158 Pages | 103 MB
A entendre nos contemporains, il serait presque impossible d'arriver à connaître tous les rouages de La langue française car chacun sait que "c'est en français qu'il y a le plus de cas particuliers et d'exceptions" ! Pourtant, à l'inverse, nombreux sont ceux qui ne jurent que par le français orthodoxe des dictionnaires et autres grammaires, qui s'insurgent de le voir malmené, voire menacé, et stigmatisent les fautes des autres. oubliant souvent qu'ils en font aussi ! Sans plaider pour un laisser-faire illimité, pas plus que pour une réglementation féroce, Chantal Rittaud-Hutinet nous montre au travers de nombreux exemples présents et passés à quels excès, contradictions et erreurs peuvent conduire les idées reçues sur la langue française.
Ahmed Djebbar - Une histoire de la science arabe
Seuil | 2001 | ISBN: 2020395495 | French | PDF | 384 pages | 101 MB
Par tradition, l'histoire des sciences (occidentale) considère que le rôle des grandes civilisations arabes du VIIIe siècle à la Renaissance a été celui d'une « courroie de transmission » entre les savoirs de la Grèce antique et la science moderne. Nombre de travaux sont venus battre en brèche cette vision simpliste : il a bel et bien existé une science arabe, à laquelle la science occidentale doit plusieurs de ses notions essentielles. Ahmed Djebbar fait ici le point sur une indispensable réévaluation, qui trouvera certainement un écho dans le lectorat habituel de Points Sciences, voire au-delà.
Un manuel conçu pour répondre aux exigences des programmes 2002 :
- assurer l'interdisciplinarité ;
- intégrer l'oral et le travail en ateliers ;
- réinvestir les connaissances en lecture et en production d'écrit ;
- donner du sens à la réflexion grammaticale. Le manuel s'organise en 3 parties :
- 31 leçons pour l'Observation Réfléchie de la Langue : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, grammaire de texte ;
- 10 projets d'écriture interdisciplinaires ;
- une boîte à outils pour l'orthographe et la conjugaison.
Cet ouvrage offre une mise en oeuvre souple et adaptée à la pratique de chacun :
des projets d'écriture vers les outils d'ORLF ou des outils vers les projets.
Les 31 leçons d'ORLF abordent toutes les notions au programme dans le Domaine du Verbe et le Domaine du Nom.
Elles s'appuient sur des textes et des documents venus de toutes les disciplines :
mathématiques, histoire, géographie, sciences, arts plastiques et littérature.
Les 10 projets d'écriture interdisciplinaires exploitent également des ressources en éducation civique, histoire, géographie, sciences et littérature. Dans les leçons et les projets d'écriture, des « Petits Ateliers » permettent d'animer la classe, grâce à des recherches, des jeux, à faire seul, à deux ou plus. La boîte à outils propose des fiches pratiques d'orthographe et conjugaison pour favoriser l'autonomie de l'élève en production d'écrit.