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Survivre au développement - Serge Latouche


Social, humain, local, durable... Le développement a récemment revêtu des " habits neufs " qui satisfont les critères des organisations internationales telles que la Banque mondiale et le Fonds monétaire international. Mais la logique économique est restée la même, et le modèle de développement conforme à l'orthodoxie néolibérale. Or le développementisme repose sur des croyances eschatologiques en une prospérité matérielle possible pour tous - que l'on sait dommageable et insoutenable pour la planète. Il faut donc remettre en cause les notions de croissance, de pauvreté, de besoins fondamentaux, et déconstruire notre imaginaire économique, ce qui affecte l'occidentalisation et la mondialisation. Certes, il ne s'agit pas de proposer un impossible retour en arrière, mais de penser les formes d'une alternative au développement : notamment la décroissance conviviale et le localisme.

Serge Latouche est un économiste français né en 1940. Il est l'un des "contributeurs historiques" de La Revue du MAUSS, professeur émérite à la faculté de Droit, Économie et Gestion Jean Monnet (Sceaux) de l'université de Paris-XI. Il a développé une théorie très critique envers l'orthodoxie économique, dénonce l'économisme, l'utilitarisme dans les sciences sociales et la notion de développement. Il critique notamment à travers une argumentation théorique et une approche empirique nourrie de nombreux exemples, les notions d'efficacité et de rationalité économiques.

Serge Latouche est directeur du Groupe de Recherche en Anthropologie, Épistémologie et Économie de la Pauvreté (GRAEEP). Il est l'un des partisans les plus connus de la décroissance soutenable (ou décroissance conviviale) et tente au sein de différents collectifs de conceptualiser l'après-développement.


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Histoire et Civilisations N°1 - Le Grand Voyage Vers L'au-Delà

Histoire et Civilisations N°1 - Le Grand Voyage Vers L'au-Delà

Histoire et Civilisations N°1 - Le Grand Voyage Vers L'au-Delà
French | 100 Pages | PDF | 102 Mb

Chaque mois, avec Histoire & Civilisations, partez pour un périple à travers les siècles, de l'Antiquité à la fin du XIXe siècle . Mésopotamie, Egypte, Grèce, Rome, Moyen Age, Renaissance, Temps Modernes ... Des historiens passionnants vous entraînent sur les trace des grandes civilisations.

Dans chaque dossier, le magazine vous propose des repères chronologiques, des analyses, des documents d'archives, des portraits. Histoire & Civilisations est le rendez-vous mensuel de tous les amateurs d'histoire, désireux d'associer le plaisir de lire au développement de leurs connaissances.


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Caroline Bouchard et Nathalie Fréchette - Le développement global de l'enfant de 6 à 12 ans en conte...


A l'école primaire, les enseignants et enseignantes, de même que les éducateurs et éducatrices en service de garde, occupent un rôle de premier plan dans le développement global de l'enfant. Aussi, la connaissance approfondie des différentes dimensions de ce développement leur est essentielle pour mieux soutenir l'enfant dans ses apprentissages. En raison du vif intérêt suscité par Le développement global de l'enfant de 0 à 5 ans en contextes éducatifs, Caroline Bouchard et Nathalie Fréchette ont poursuivi leur travail afin d'offrir un autre ouvrage de référence couvrant la période de l'âge scolaire chez l'enfant. Basé sur un modèle similaire au précédent, le livre présente les plus importantes notion relatives au développement global des 6 à 12 ans. Chacun des aspects - neurologique, moteur et psychomoteur, socio-affectif, cognitif et langagier - y est traité en détail, à la fois sous les angles théorique et pratique. Des exercices récapitulatifs et réflexifs enrichissent le propos.


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Psychologie positive et bien-être au travail

Psychologie positive et bien-être au travail

Psychologie positive et bien-être au travail
PDF | French | 104 MB

La psychologie positive est l'étude scientifique de ce qui rend la vie digne d'être vécue. Ses trois thèmes fondamentaux sont les expériences subjectives positives, les traits positifs de caractère, et les institutions positives. Appliquée au développement du bien-être au travail, la psychologie positive apporte un cadre conceptuel novateur aux TCC (thérapies comportementales et cognitives). Cet ouvrage international, à la fois théorique et pratique, montre comment changer les relations humaines en favorisant la mise place d'un ' leadership positif '.
Il explique en détail les méthodes de prévention des risques psychosociaux que peuvent être en particulier le stress, le burnout, la dépression et l'anxiété. Il montre aussi comment se servir de méthodes comme la pleine conscience (mindfulness), la cohérence cardiaque, l'analyse fonctionnelle, l'affirmation de soi, et la thérapie du bien-être, pour résoudre les conflits, aider les personnes à risque et augmenter la performance.
L'application au quotidien de la psychologie positive et des TCC représente une réponse pragmatique aux défis que lance un monde du travail trop souvent routinier et déshumanisé.


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Psychologie positive et bien-être au travail.


La psychologie positive est l'étude scientifique de ce qui rend la vie digne d'être vécue. Ses trois thèmes fondamentaux sont les expériences subjectives positives, les traits positifs de caractère, et les institutions positives. Appliquée au développement du bien-être au travail, la psychologie positive apporte un cadre conceptuel novateur aux TCC (thérapies comportementales et cognitives). Cet ouvrage international, à la fois théorique et pratique, montre comment changer les relations humaines en favorisant la mise place d'un ' leadership positif '.
Il explique en détail les méthodes de prévention des risques psychosociaux que peuvent être en particulier le stress, le burnout, la dépression et l'anxiété. Il montre aussi comment se servir de méthodes comme la pleine conscience (mindfulness), la cohérence cardiaque, l'analyse fonctionnelle, l'affirmation de soi, et la thérapie du bien-être, pour résoudre les conflits, aider les personnes à risque et augmenter la performance.
L'application au quotidien de la psychologie positive et des TCC représente une réponse pragmatique aux défis que lance un monde du travail trop souvent routinier et déshumanisé.



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JBoss Développement, déploiement et sécurisation d'applications JEE

JBoss Développement, déploiement et sécurisation d'applications JEE

JBoss Développement, déploiement et sécurisation d'applications JEE

Ce livre sur JBoss s'adresse aux développeurs Java quotidiennement confrontés au développement et au déploiement d'applications distribuées, que ce soient des applications Web, des reprises de projets en EJB 2 ou de nouveaux projets en EJB 3 JBoss est devenu un serveur d'applications incontournable dans le monde Java et ce livre présente de manière pratique le déploiement et la sécurisation des applications sous JBoss, en tenant compte des différentes versions des spécifications Sun : Servlet / JSP, EJB 2 pour les projets existants et EJB 3 pour les nouveaux projets. Le livre commence par un rappel sur l'architecture JEE, puis se poursuit sur l'installation de JBoss. Les services fondamentaux de JBoss utilisés par les applications distribuées y sont présentés et expliqués. L'auteur décrit l'architecture interne de JBoss et présente les principaux services : JMX, JNDI, JMS, JTA, JCA, JAAS Les chapitres suivants décrivent les principes de fonctionnement et de codage des composants EJB2, EJB3, servlet/JSP. Le déploiement et l'empaquetage de ces composants sous JBoss sont commentés et illustrés par des exemples qui sont disponibles en téléchargement. La gestion des transactions et de la sécurité font l'objet de chapitres à part entière. Après le développement et le déploiement... l'administration de JBoss est présentée : la console JMX, l'instanciation de plusieurs instances, la mise en cluster, configuration avec Apache mod_jk. Le dernier chapitre présente l'intégration de JBoss à Eclipse et notamment comment intégrer dans Eclipse les exemples téléchargeables


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Codename One - Développer en Java pour iOS, Android, Blackberry et Windows Phone de Eric Dodji Gbofu

Codename One - Développer en Java pour iOS, Android, Blackberry et Windows Phone de Eric Dodji Gbofu

Codename One - Développer en Java pour iOS, Android, Blackberry et Windows Phone de Eric Dodji Gbofu
Français | 25 juin 2015 | ISBN: 2822703485 | 330 Pages | PDF | 105 MB

Savez-vous que vous pouvez développer en Java des applications mobiles multiplateformes ? Mieux : vous développez des applications natives, et ce pour iOS, Windows Phone, Android ou Blackberry, à partir d'un unique code Java. La solution : Codename One, un framework dédié au développement mobile que vous installez comme un plug-in sur Netbeans, Eclipse ou IntelliJIDEA. Développé depuis 2011 par deux anciens ingénieurs d'Oracle, Chen Fishbein et Shai Almog, Codename One ouvre de larges perspectives pour les développeurs Java en termes de développement mobile. Ce livre a pour objectif de vous faire découvrir cet étonnant framework encore méconnu en France et vous montrer comment tirer parti de son vaste panel de fonctionnalités dédiées. Très complet, riche en exemples, il vous aidera à développer des applications mobiles de grande qualité, aussi performantes si ce n'est davantage qu'avec les environnements natifs.


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Le développement du potentiel des managers: La dynamique du coaching

Le développement du potentiel des managers: La dynamique du coaching

Le développement du potentiel des managers: La dynamique du coaching by Pascal Leleu
French | 2000 | ISBN: 2738437338 | True PDF | 316 pages | 102 Mb

Un guide pour aider le manager à s'adapter aux aspirations des travailleurs ou à la démarche de qualité, depuis les définitions et les objectifs jusqu'aux différents moyens de leur mise en oeuvre dans une organisation.

Les dimensions psychologiques du management sont rarement évoquées si ce n'est pour définir le manager comme un être doté de capacités exceptionnelles. Mais quelles sont les contraintes que subit le manager ? Quelles sont les différences entre stress, idéalisation, psychanalyse des dirigeants, psychopathologie du travail ? L'élévation du niveau d'aspiration des travailleurs, les démarches de qualité, de participation, etc. mises en oeuvre amènent le management à s'adapter. Quelles sont les évolutions des managers ? Que peuvent apporter les consultants ? Quelle est la place des psychologues du travail ? Le coaching, qui est une forme d'accompagnement, apparaît comme une réponse au développement du potentiel des managers : l'ensemble de ses aspects est exposé, depuis les définitions et les objectifs jusqu'aux différents moyens de sa mise en oeuvre dans une organisation et les facettes de la relation entre les partenaires du coaching.


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Paul Auster - Au pays des choses dernières

De ce "pays des choses dernières" où elle tente de survivre au froid et au désespoir, Anna Blume venue chercher son frère disparu écrit une longue lettre dont on ne sait si elle trouvera jamais son destinataire : ses errances dans une ville aux rues éventrées, sa lutte pour subsister parmi les "chasseurs d'objets" et les "ramasseurs d'ordures", la mort omniprésente, la difficulté de vivre des amours durables revêtent ici une force symbolique d'une actualité étonnante. Et cette lettre, en même temps qu'elle éveille en lui un passé de terreurs et d'apocalypse, interroge insidieusement le lecteur sur son rapport au monde et au langage.


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Le développement global de l'enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs

Le développement global de l'enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs

Le développement global de l'enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs - Bouchard, Caroline, Fréchette, Nathalie
Editeur: Presses de l'Université du Québec | 2011 | French | PDF | 116 Mb

A l'école primaire, les enseignants et enseignantes, de même que les éducateurs et éducatrices en service de garde, occupent un rôle de premier plan dans le développement global de l'enfant. Aussi, la connaissance approfondie des différentes dimensions de ce développement leur est essentielle pour mieux soutenir l'enfant dans ses apprentissages.
En raison du vif intérêt suscité par Le développement global de l'enfant de 0 à 5 ans en contextes éducatifs, Caroline Bouchard et Nathalie Fréchette ont poursuivi leur travail afin d'offrir un autre ouvrage de référence couvrant la période de l'âge scolaire chez l'enfant. Basé sur un modèle similaire au précédent, le livre présente les plus importantes notions relatives au développement global des 6 à 12 ans. Chacun des aspects - neurologique, moteur et psychomoteur, socioaffectif, cognitif et langagier - y est traité en détail, à la fois sous les angles théorique et pratique. Des exercices récapitulatifs et réflexifs enrichissent le propos.