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Apprendre à frissonner One shot



Apprendre à frissonner One shot
French | CBR | 276 pages | 20 MB

Apprendre à Frissonner




Apprendre à Frissonner
French | CBR | 40 pages | 43.6 MB

How to write in English : Un vade-mecum clair et pratique pour apprendre rapidement.
French | PDF+EPUB | 105 MB

Si la qualité de l'anglais des étudiants laisse à désirer, c'est parce que non seulement ils maîtrisent mal les principes fondamentaux de la grammaire, mais aussi parce qu'ils n'ont à leur disposition qu'un vocabulaire limité. De plus, ils ignorent souvent que, pour bien s'exprimer, il faut d'abord avoir bien compris la question qui leur est posée. Cet ouvrage leur est destiné, ainsi qu'à tous ceux qui ont à s'exprimer en anglais sur les sujets d'actualité. Il se compose tout d'abord d'une partie méthodologique constituée de deux chapitres : le premier, rédigé en français, a pour but d'expliquer la nature des épreuves auxquelles les étudiants sont confrontés ; le second, rédigé en anglais, aborde les critères linguistiques sur lesquels ils sont jugés. Cette partie méthodologique est suivie d'un index des difficultés, d'un vocabulaire de l'argumentation et de listes de mots composées à partir des fautes commises par les étudiants, qu'ils soient anglicistes ou non. Des exercices d'entraînement avec leurs corrigés viennent compléter l'ouvrage.

Si la qualité de l'anglais des étudiants laisse à désirer, c'est parce que non seulement ils maîtrisent mal les principes fondamentaux de la grammaire, mais aussi parce qu'ils n'ont à leur disposition qu'un vocabulaire limité. De plus, ils ignorent souvent que, pour bien s'exprimer, il faut d'abord avoir bien compris la question qui leur est posée. Cet ouvrage leur est destiné, ainsi qu'à tous ceux qui ont à s'exprimer en anglais sur les sujets d'actualité. Il se compose tout d'abord d'une partie méthodologique constituée de deux chapitres : le premier, rédigé en français, a pour but d'expliquer la nature des épreuves auxquelles les étudiants sont confrontés ; le second, rédigé en anglais, aborde les critères linguistiques sur lesquels ils sont jugés. Cette partie méthodologique est suivie d'un index des difficultés, d'un vocabulaire de l'argumentation et de listes de mots composées à partir des fautes commises par les étudiants, qu'ils soient anglicistes ou non. Des exercices d'entraînement avec leurs corrigés viennent compléter l'ouvrage.

À l'heure des devoirs et des leçons, comment aider votre enfant ? Parce qu'il n'y a pas une seule mais plusieurs formes d'intelligence, ce guide vous permet de mieux comprendre comment apprend votre enfant et de mieux communiquer avec lui. Il aborde bien sûr le travail scolaire mais aussi, de façon plus large, l'ensemble des situations d'acquisition. Une approche accessible, pratique et ludique pour accompagner votre enfant.
Des outils
Des exemples
Des exercices

Sur les trente exercices de la troisième édition d�Apprendre à traduire, dix sont nouveaux. Si certains
portent sur des questions déjà abordées dans les deux premières éditions, d�autres se penchent sur de nouveaux
problèmes : sigles et acronymes, écriteaux et panneaux; les prépositions /with/ et /avec/, /on/ et /sur/.
Deux exercises composés spécifiquement à cette fin sont consacrés à la question des niveaux de langue à laquelle
les éditions précédentes n�avaient pas accordé l�attention qu�elle mérite.

Apprendre à tricoter, découvrir la joie et la fierté d'avoir réalisé soi-même une écharpe, un pull ou un gilet, c'est possible ! Ce livre, très illustré, va vous guider pas à pas en vous expliquantclairement les bases indispensables pour réussir vos premiers tricots sans aucun problème : choisir les aiguilles et la laine en fonction de l'ouvrage retenu, le montage de votre premier rang de mailles, la préparation d'un échantillon puis d'un patron et quelques techniques simples - encolure, emmanchure, boutonnière, lisière, côtes, diminution, augmentation, rattraper une maille perdue... À l'endroit ou à l'envers, les mailles n'auront plus aucun secret.

Parmi les propositions ci-dessous, cochez celles qui vous correspondent.
Vous ne savez pas rester en place, vous avez toujours un truc à faire.
Vous aimeriez avoir plus de temps pour vous.
À la moindre contrariété, vous avez tendance à somatiser.
Vous êtes souvent submergé par vos émotions.
Vous voyez plutôt le verre à moitié vide.
Ces derniers temps, vous avez des trous de mémoire ou des difficultés de concentration.
Vous avez du mal à prendre du recul par rapport aux événements.
Votre seuil de résistance au stress est proche de zéro.
Quand vous ne faites rien, vous culpabilisez.
Vous êtes sujet au mal de dos ou aux maux de tête.
Moins de 2 réponses : ce livre ne vous concerne pas.
2 à 5 réponses : la lecture de ce livre vous sera probablement bénéfique. Vous découvrirez des techniques de méditation qui amélioreront votre quotidien.
6 à 10 réponses : ce livre est fait pour vous. Il vous permettra de créer en vous un espace de paix où vous ressourcer dans les moments difficiles, et d'aborder l'existence avec plus de sérénité.

Apprendre Autrement avec la Pédagogie Positive - A la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre
French | PDF | 102 MB

Apprendre de façon ludique, créative et avec plaisir ? C'est possible !
Votre enfant a des difficultés pour se concentrer et retenir ses leçons ? Vous en avez assez des « crises de tête » qui finissent en pleurs ? Vous rêvez de faire rimer travail scolaire avec plaisir, découverte et réussite ?
La Pédagogie positive est faite pour vous.
Facile à mettre en oeuvre, cette pédagogie offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer. Elle aide les enfants à retrouver le goût de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail efficace grâce à des outils innovants et simples tels que le Mind Mapping, la gestion mentale.
Dans cet ouvrage gaiement illustré, les auteures, psychologues spécialistes de l'éducation, réhabilitent le questionnement et la curiosité des enfants de la maternelle à la fin de leurs études et redonnent confiance aux adultes qui les accompagnent. Leur mission est de révolutionner les méthodes d'apprentissage pour permettre à chacun de réveiller son profond désir d'apprendre. dans la joie et la bonne humeur !

Jacques Salomé
Apprendre aux enfants et aux adolescents à communiquer autrement
(2000)

Si l'expression des enfants et des adolescents s'est développée depuis une ou deux générations,
leur capacité à mettre en commun s'est appauvrie considérablement.
Il existe une grande méfiance des adolescents face aux discours des adultes.
Vouloir apprendre aux enfants et aux adolescents à communiquer
devient donc une urgence salutaire.

Jacques Salomé suggère de nourrir leur aspiration à des échanges plus vrais,
plus authentiques et propose de manière concrète
quelques règles de vie en commun, quelques principes fédérateurs
susceptibles d'améliorer sensiblement la communication.
Non seulement un apprentissage est possible dans ce domaine
mais nous pouvons aussi faire confiance à nos enfants et à nos adolescents
dans leur capacité d'intégration et de transmission sans cesse réactualisée.

Narration : Jacques Salomé
Durée : 73 min

01 - Apprendre à communiquer autrement
02 - 1er principe de base : responsabilisation
03 - 2e principe de base : conscientisation
04 - 3e principe de base : différentiation
05 - 4e principe de base : confirmation
06 - 5e principe de base : affirmation
07 - Système SAPPE (Sourd Aveugle Pernicieux Pervers Energétivore)
08 - Les relations père-fille
09 - Conclusion